保良精神

相互尊重 團結合力 延展愛心 行善助人 感恩知德

學校信念

認真學習 用心思考 快樂共處 愛己愛人

學生輔導

全方位學生輔導服務

教育局政策
根據教育局指引,學生輔導服務是學校整體的一部份,與學校其他組別如訓育、行政管理、教與學等關係密切,是不可分割的。透過不同組織的緊密合作,互相配合,學校才能成功地推行學生輔導服務,協助學生健康成長。

1.工作目標

1.1 為學生推行個人成長教育,以發展學生正面價值觀,建立學生良好的品格。
1.2 學生能夠透過學校本位輔導活動,強化良好的行為,建立健康的自我形象。
1.3 為教師提供專業的輔導及支援服務,加強教師輔導學生的技巧。
1.4 為家長推行「家長進修學院」,提升家長與子女溝通的技巧及改善管教子女的方法。
1.5 為有行為、情緒、社交及學業有問題的學生提供輔導服務,建立校內及校外的轉介機制,讓有需要的學生得到適切的服務。

2.本年度關注事項

2.1 提升學生自我管理能力, 加強責任感。
2.2 培養學生正向思維,提升抗逆能力。
2.3 建立和諧人際關係,發揮愛己愛人的精神。
2.4 培養學生關心社會、服務社會,成為良好公民。

 


3.本年度工作計劃

目標 策略 成功準則 評估方法
3.1 提升學生自我管理能力,加強責任感。

網絡文化

  • 1-3年級「時間管理及建立健康上網習慣」學生講座
  • 4-6年級「時間管理及建立健康上網習慣」學生講座
  • 80%老師及學生同意活動有助提升學生自我管理能力,加強責任感。
  • 學生問卷

  • 老師問卷

3.2 培養學生正向思維,提升抗逆能力。

情緒社交小組

  • 1年級「彩虹小跳豆」小組
  • 2-3年級「傾下、玩下、開心下」學生小組
  • 4-6年級「傾下、玩下、開心下」學生小組

專注力小組

  • 1年級「跳躍小叮噹」學生小組
  • 2年級「跳躍小叮噹」學生小組
  • 3至4年級「跳躍小叮噹」學生小組
  • 1-6年級小飛俠足球隊

學習小組

  • 1年級中文、英文及數學「輕鬆學習」小組
  • 2年級「啟程解困」學生小組
  • 3年級「啟程解困」學生小組
  • 80%老師及學生同意活動有助建立正確的價值觀,培養克服困難、力求進步的精神
  • 學生問卷

  • 老師問卷

3.3 建立和諧人際關係,發揮愛己愛人的精神。

老師

  • 「正向文化之品格優勢II」老師工作坊
  • 「正向文化之溝通篇」老師工作坊

學生

焦點人與自己的關係

主題為正向人生、健康生活。

  • 1-6年級「正向情緒」學生講座
  • 4-6年級「情緒多面睇」德公課程
  • 1-6年級「正向全面睇」攤位遊戲
  • 正能量啟程點唱站
  • 正向欣賞日!
  • 師生互送正向能量卡!

老師

  • 80%老師同意活動有助協助學生建立和諧人際關係,發揮愛己愛人的精神。

學生

  • 80%老師及學生同意活動內容有助學生建立和諧人際關係,發揮愛己愛人的精神。
  • 學生問卷

  • 老師問卷

3.4 培養學生關心社會、服務社會,成為良好公民。

學校服務

關愛大使

  • 啟程點唱站關愛大使
  • 禮貌大使
  • P.1-P.2大哥哥大姐姐功課輔導計劃
  • P.1「傾下玩下開心下」關懷計劃
  • 3-6年級「如何培養負責任的孩子」家長小組

社會服務

  • 正向利是捐贈
  • 聖誕齊分享,正向行動
  • P.4參與環保服務之體驗篇
  • P.5參與環保服務之實踐篇
  • P.6親親長者探訪服務
   
3.5 協助家長培養學生正向思維,提升抗逆能力。

優質家長進修學院

家長講座

  • P.1-P.6「迎接新一代,做個父母新一代」家長講座
  • P.1-P.6「EQ快樂方程式」家長講座

家長小組

  • 小一適應家長小組
  • P.1-P.6「如何培養負責任的孩子」家長小組
  • P.1-P.6「正能量情緒」家長小組

恆常性活動

  • 「小一及早識別」家長講座
  • 80%家長同意活動有助他們培養子女正向思維,提升抗逆能力。
  • 統計出席人數
  • 家長問卷

 


4.聯絡及查詢

家長如對本校的學生輔導服務有疑問,或期望約見學生輔導主任,可致電26410221,與輔導主任陳潔麗姑娘聯絡。

5.學生活動相片

德育及公民教育

 

關愛系列之學校及社區服務

 

成長系列之個人成長活動

 


6.教師相片

 


7.家長相片